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决胜高考冲刺30天:改进学习方法回归课本

2011年05月06日15:31中国经济网我要评论(0)
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离高考只有不到一个月的时间了,考生们都已进入紧张的备战阶段。经过一段时间的复习,学生们开始感到乏力,学习状态下降,心情焦躁,考试成绩下降都是正常的表现,仿佛是人生进入了黎明前的黑暗时期。因此,这段时期也是高考复习阶段最为关键的时期。上海新东方中学个性化项目负责人姜波老师说:如有在这个阶段,同学能够坚定信念,一鼓作气,坚持到底,这样可以快速走出瓶颈,获得成功,但是有的同学则自我否定、自暴自弃,最终影响到考场的发挥。该怎办把握好这30天的学习,让新东方的中高考名师们来为大家指点迷津。

一、查漏补缺

成绩起伏的主要原因有两点:一是知识链条出现漏洞,考试时如果碰到熟悉的内容,就会迎刃而解,成绩不俗,而如果考察到掌握不熟练的考点时,学生成绩自然成绩不高。二是因为对知识的理解和应用只停留在表面,不能做到举一反三。当碰到一种常见的出题模式时,学生会用所学的知识和方法去解答,但当出题模式发生变化时,学生就无从下手了。

在平时的学习中,很多学生并不清楚自己学科知识上的漏洞。而新东方的一对一名师特训,能在有限的时间内,迅速找到学生知识链条上的薄弱环节,精准地查漏补缺,有效扫除知识链条上的盲区。教授学生有效的解题技巧和学习方法,让学生真正理解基本知识和技能,并配合各种题型进行反复练习,最终达到举一反三的效果。这样找到了自己的“漏”和“缺”,就要逐个加以解决。不理解或理解不准确的,就要带着问题去看书、去请教;不熟练的,就要有针对性地增加练习量;记忆模糊的,就要增加手写、口读、耳听、眼看等多种方式复习的次数。

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丽娜同学,一个优秀的高三女孩,可爱、好学,但是对数学一直怀有恐惧心理,刚刚来到上海新东方中学个性化新闸学习中心的时候,数学成绩仅有52分,对文科生的她来说,要考及格是一件非常不容易的事情,在短短的三个月内,她和数学老师进行完美的配合,中心为她制定了专属的学习方案,孩子在课下认真完成每天的数学作业,整理笔记。在2010年的高考中,丽娜取得了93分的高分,看着自信满满的她 ,我们都为她感到骄傲和自豪。

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[责任编辑:jeyguo]
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